Site icon SIN Kalsel

Tingkatkan Literasi Siswa, Perpustakaan MTsN 2 HST Dorong Optimalisasi Fasilitas dan Koleksi Buku

KALSEL.SIN.CO.ID – Dalam upaya meningkatkan minat baca serta indeks literasi sebagai salah satu program prioritas madrasah, Kepala Perpustakaan MTsN 2 Hulu Sungai Tengah (HST), Indah Tri Nuryanti, S.Pd., mengimbau seluruh elemen madrasah baik guru maupun siswa untuk mengoptimalkan pemanfaatan fasilitas perpustakaan.

​Upaya ini didukung dengan penambahan koleksi buku serta pengadaan buku paket pembelajaran untuk seluruh jenjang kelas. Indah menegaskan bahwa buku paket wajib dipinjam oleh para siswa guna menunjang proses kegiatan belajar mengajar (KBM) di madrasah.

​”Koleksi buku sudah kami tambahkan beberapa eksemplar, dan buku paket pembelajaran siap dipinjam oleh para siswa sebagai penunjang utama KBM. Jadwal peminjaman untuk setiap jenjang kelas pun telah kami susun,” ujar Indah saat ditemui di ruang kerjanya, Kamis (30/07/2026).

​Indah berharap para siswa dapat memanfaatkan fasilitas yang ada secara maksimal, baik dengan mengunjungi perpustakaan maupun mengoptimalkan penggunaan `Teras Literasi`. Menurutnya, keberadaan perpustakaan tidak hanya sebagai tempat mencari referensi pelajaran, tetapi juga sarana memperluas wawasan melalui ragam bacaan yang diminati.

​”Tingkat kunjungan siswa ke perpustakaan terpantau meningkat baik dalam beberapa bulan terakhir, salah satunya dipicu oleh hadirnya koleksi buku-buku terbaru,” tambahnya.

​Lebih lanjut, Indah menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas layanan perpustakaan MTsN 2 HST demi mewujudkan visi dan misi madrasah yang sadar serta melek literasi.

​”Insyaallah, dengan penambahan koleksi dan peningkatan layanan perpustakaan ini, minat literasi madrasah dapat terus terdorong. Semakin tinggi tingkat literasi, semakin kuat pula kemampuan berpikir kritis para siswa,” tuturnya.

​Respons positif juga datang dari para siswa. Salsabila Hanyfa, salah seorang siswi MTsN 2 HST, mengaku rutin memanfaatkan fasilitas perpustakaan, baik untuk membaca mandiri maupun mengikuti kegiatan pembelajaran outdoor bersama guru guna mencari suasana baru.

​”Semoga dengan optimalisasi fasilitas perpustakaan ini, kami dapat tumbuh menjadi siswa yang cerdas, berwawasan luas, dan mampu berpikir kritis,” pungkas Salsabila.

Exit mobile version